Sites que eu segui

Alimentar este blog que criei quando estava cursando Didática do Ensino Superior, um EAD oferecido pela Anhanguera Educacional foi um grande prazer. Ler os arquivos que eu publiquei há 02 anos e publicar novos artigos e conteúdos me deram um vivência muito gratificante e acima de tudo me fez avaliar a importância da Educação a distância no Brasil e no mundo.
Segui vários blogs e sites, um deles que me chamou a atenção foi o site do Sebrae, principalmente porque além de professora do Ensino Superior também sou empresária e as informações e cursos que o Sebrae proporcionam faz com que o empresário tenha muito mais informações e aprenda realmente a gerenciar, montar, administrar e a ter uma boa prática com seus colaboradores.
http://www.ead.sebrae.com.br/hotsite/
Já o site da Educação a Distância permite uma análise mais educacional, onde os artigos pressupõem um conteúdo acadêmico. Neste site pude analisar artigos interessantes como por exemplo: Formação de professores não é prioridade!?! Ou a contribuição do e-learning para as empresas, ou ainda um artigo fantástico que diz a seguinte frase: Mesmo com dificuldades a enfrentar, a educação a distância vai na direção de se firmar como uma certeza pedagógica e não apenas como uma alternativa ao ensino presencial.
E mais adiante, ainda no mesmo artigo O presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), Fredric Michael Litto, também ressalta a importância do professor na disseminação da cultura em EaD. “Estamos numa transição extremamente dolorosa e numa paralisia paradigmática”, pondera. Litto vê como paradigma a atuação do professor, que no passado dominava todo o conteúdo e era responsável por “entregar” o conhecimento ao aluno. “Isso vai contra todas as novas ideias de educação”, defende.
http://www.educacaoadistancia.blog.br/
No site da ABED um artigo que eu analisei escrito pelo prof. Doutor Fredric Michael Litto, que em uma de suas citações diz o seguinte Educação é um investimento de futuro com resultados obtidos em longo prazo. Trata-se do único instrumento que, de fato, pode fazer frente de forma definitiva à pobreza, gerando desenvolvimento econômico e melhorando a qualidade de vida. Sabemos que a educação é um serviço que exige investimento contínuo e em larga escala em infra-estrutura material e pessoal qualificado, ai incluído professores, gestores e apoio administrativo.
E mais adiante continua: Consideramos importante o conceito de qualidade na educação abrigar a idéia de que o “aprender a aprender” é resultado de um conjunto complexo de pré-condições, incluindo o domínio cognitivo pelo professor em compreender como o aluno aprende, retém e emprega o que aprendeu. O processo de aprendizagem constitui vasto campo de estudo na formação inicial e prática do professor e gestor educacional, podendo, ser complementadas durante formação profissional continuada.
http://www2.abed.org.br/
Está ai.
Discussões, contextos, conteúdos, análises, opiniões opostas, mas o que não podemos de maneira alguma deixar de acreditar é que Conhecimento é poder. E se através da EAD as pessoas podem aprender e agregar conhecimentos, vamos então utilizar, acreditar e principalmente divulgar que Todos Podem! Eu, você e o Brasil todo pode ser melhor aprendendo com a Educação a Distância.

Liliane Marrone

Vídeo

Avaliação na Educação a Distância - Werciley Silva from Werciley on Vimeo.

O que é Educação a distância?

A EaD é uma modalidade de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.

Michael Moore diz que : O sucesso do ensino a distância depende da criação, por parte da instituição e do instrutor, de oportunidades adequadas para o diálogo entre professor e aluno, bem como de materiais didáticos adequadamente estruturados. Com frequência isto implicará tomar medidas para reduzir a distância transacional através do aumento do diálogo com o uso de teleconferência e do desenvolvimento de material impresso de apoio bem estruturado. Na prática isto se torna um assunto bastante complexo, pois o que é adequado varia de acordo com o conteúdo, o nível de ensino e as características do aluno, e principalmente com a sua autonomia. Muito tempo e esforço criativo, bem como a compreensão das características de aprendizagem do público-alvo, devem ser empregados para identificar o quanto de estrutura é necessário em qualquer programa, e para projetar adequadamente interações e apresentações estruturadas. É preciso muita habilidade para facilitar o grau de diálogo que seja suficiente e adequado para determinados alunos. Superar desta forma a distância transacional através da estruturação adequada da instrução e do uso adequado do diálogo é bastante trabalhoso. Requer o envolvimento de muitas habilidades diferentes e exige que estas habilidades sejam sistematicamente organizadas e aplicadas. Requer ainda mudanças no papel tradicional dos professores e fornece a base para a seleção dos meios para a instrução.

Importantíssimo refletir o conteúdo acima e principalmente saber exatamente qual é o público-alvo e como ele se relaciona com a aprendizagem fará toda a diferença num programa EAD contextualizado e assertivo.

O Virtual, o Real e a Educação a distância

Li com muito interesse o texto de Edméa Oliveira dos Santos, que é pedagoga, mestre e doutoranda em Educação, Currículo e Novas Tecnologias pela FACED/UFBA, professora de Didática e Novas Tecnologias do curso de Pedagogia da UNEB, UNIBAHIA e FAMEC. E transcrevo abaixo alguns parágrafos muito interessantes de seu trabalho apresentado na modalidade de comunicação científica no I Seminário Nacional de Educação e Contemporaneidade.
Pierre Lèvy (1996) em seu livro O que é o virtual? nos esclarece que o virtual não se opõe ao real e sim ao  atual. Virtual é o que existe em potência e não em ato. Citando o exemplo da árvore e da semente, Lèvy  explica que toda semente é potencialmente uma árvore, ou seja, não existe em ato, mas existe em potência. Entretanto,  o virtual faz parte do real, não se opondo a ele, mas nem tudo que é virtual necessariamente se atualizará. Ainda no exemplo da semente, caso um pássaro à coma a mesma jamais poderá vir a ser uma  árvore. Transpondo essa idéia para a realidade educacional podemos aferir que quando estamos interagindo  com outros sujeitos e objetos técnicos construindo uma prática de significação podemos tanto virtualizar  quanto atualizar este processo. Vale destacar que a atualização é um processo que parte, quase sempre, de  uma problematização para uma solução já a virtualização passa de uma solução dada a um (outro) problema. (Lèvy, 1996: 18). Logo, virtualizar é problematizar, questionar, é processo de criação. Neste sentido podemos afirmar que um ambiente virtual é um espaço fecundo de significação onde seres humanos e objetos técnicos interagem potencializando assim, a construção de conhecimentos, logo a aprendizagem. (....) É necessário estendermos a educação, a  comunicação e as tecnologias digitais como referencias híbridas e recursivas. Portanto, façamos diferente!  Parabéns Edméia, seu trabalho me inspirou!

Usando o Google Docs na EAD

Arquivado em Cursos Online , Educação a Distância , Notícias , Tecnologias EAD

Suas apresentações online podem ser compartilhadas com o Google Docs, um programa baseado na web que torna a colaboração de grupos mais fácil e eficiente.

Com o Google Docs você poderá armazenar documentos, planilhas, apresentações e muito mais em um local online seguro, onde podem ser acessados por pessoas autorizadas. O serviço gratuito permite que você crie esses itens em sua conta ou os transfiram de fora do serviço. Quando um item é transferido, seu criador ou outra pessoa autorizada pode trabalhar nele online usando qualquer navegador. O serviço oferece colaboração em tempo real, que permite que vários usuários trabalhem em um item simultaneamente e mantém indicação das alterações feitas por cada um.

É fácil usar o Google Docs para apresentações online. Ele permite que o usuário importe apresentações existentes, incluindo as do Microsoft PowerPoint e outras. Os usuários podem editar as apresentações online, inserindo imagens e formatando slides, de modo a atender as suas necessidades. Ele também possibilita que os usuários façam apresentações em tempo real para convidados em vários locais (desde que tenham uma conexão de Internet padrão) e que um apresentador publique seu trabalho na web, permitindo acesso de toda a comunidade da Internet.

Veja também este excelente artigo APRENDIZAGEM COLABORATIVA E INTERATIVIDADE NA WEB: EXPERIÊNCIAS COM O GOOGLE DOCS NO ENSINO DE GRADUAÇÃO CLIQUE AQUI

Google Docs suporta a maioria dos navegadores de Internet, incluindo Explorer, Netscape e Mozilla Firefo

Dr. Google e Educação a Distância

Na Revista Veja desta semana foi veiculado um artigo muito interessante de como fazer pesquisas no Google. Quais as formas de filtrar o conteúdo e este conteúdo  ter relevância no contexto da pesquisa.
Fiquei intrigada e ao mesmo tempo entusiasmada, imaginando quantas e tão variadas formas de estudo temos a partir de agora.
Desde aprender a cozinhar, até a trocar uma lâmpada. Desde um manual on line para entender como funciona aquele Mix que eu comprei e que só falta falar, até aprender a falar e a escrever em uma nova língua, por exemplo o Inglês.
Cheguei a conclusão que a Educação a distância é muito importante e talvez uma das tecnologias mais inovadoras que existem.
Cada indivíduo pode aprender aquilo que quiser, da forma que quiser, e no tempo que quiser. Pode ter um diploma em suas mãos utilizando todo o seu potencial, aprendendo de verdade. Pode tentar "se enganar", achando que está estudando, mas não pode se esquecer  que o mercado não engana.
Esse é o principal valor que a Internet e a Educação a distância proporciona.  E valor está dentro das Crenças e Valores que temos. Se o aprendizado é um valor para nós, então, ele nos dá de presente a oportunidade de aprender realmente da forma como nós podemos, queremos e merecemos.
Dessa forma a análise por 04 semanas de 02 sites diferentes me fez ter uma amplitude de conhecimentos, novas visões expectativas e acima de tudo entender que tudo  só depende de nós.
Tudo está dentro da gente, a única diferença é responder a grande pergunta: Eu estou dando o melhor de mim em tudo o que eu faço, ou apenas faço por fazer.
Estudar por estudar, ou estudar para aprender, para poder ser, para poder fazer e para poder ter!
E lembre-se: o Google nos ajuda, só é preciso fazer a busca certa.

Pesquisa revela que 7 milhões de brasileiros estudam via internet

O número de usuários de internet no Brasil ultrapassa 63 milhões, conforme dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e, 11% deles – o equivalente a quase 7 milhões de internautas – estudam ou já estudaram à distância pela web. É o que aponta um estudo do Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada).
Segundo o levantamento, dentre os brasileiros que fazem cursos on-line, 22% têm ensino superior, e 21% pertencem à classe A. Além disso, 12% deles são homens, e 10% são mulheres. A maior concentração de estudantes está na faixa de idade que vai de 25 a 34 anos (16%), o restante está bem distribuído entre os brasileiros de 16 a 44 anos.
A educação à distância vem conquistando cada vez mais adeptos no país. Prova disso é que nos últimos sete anos, a procura de alunos por esse modelo de estudos disparou mais de 2.000%, passando de 40,7 mil para 838,1 mil estudantes matriculados no período.
Fonte: band.com.br

Pesquisa revela que 7 milhões de brasileiros estudam via internet

O número de usuários de internet no Brasil ultrapassa 63 milhões, conforme dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e, 11% deles – o equivalente a quase 7 milhões de internautas – estudam ou já estudaram à distância pela web. É o que aponta um estudo do Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada).
Segundo o levantamento, dentre os brasileiros que fazem cursos on-line, 22% têm ensino superior, e 21% pertencem à classe A. Além disso, 12% deles são homens, e 10% são mulheres. A maior concentração de estudantes está na faixa de idade que vai de 25 a 34 anos (16%), o restante está bem distribuído entre os brasileiros de 16 a 44 anos.
A educação à distância vem conquistando cada vez mais adeptos no país. Prova disso é que nos últimos sete anos, a procura de alunos por esse modelo de estudos disparou mais de 2.000%, passando de 40,7 mil para 838,1 mil estudantes matriculados no período.
Fonte: band.com.br

A Internet na nossa vida

Por: José Manuel Moran

Nossa vida muda para sempre quando nos conectamos. A Internet amplia o que queremos e desejamos: se queremos aprender, nos ajuda a aprender além da sala de aula, a qualquer hora, em qualquer lugar e de múltiplas formas. Se buscamos entretenimento, a Internet oferece formas de ampliar o acesso a informações sobre o filme que queremos, nos traz vídeos curiosos, filmes. Se queremos comunicar-nos, tanto podemos buscar pessoas conhecidas, como ampliar nosso círculo de relacionamento. Tem um universo de possibilidades disponível; cada um escolhe o que lhe convém mais. Para alguns a Internet pode ser fonte de alienação, porque deixam de fazer as obrigações, participar de compromissos assumidos, mergulhando em jogos ou conversas por comunicação instantânea.

Entramos com a Internet em um universo fascinante de descobertas, pessoas, acontecimentos; mas também nos sentimos confusos diante de tantas informações, páginas, grupos, mensagens. Temos pouco tempo para analisar, comparar, perceber de uma forma mais profunda. Navegamos superficialmente por muitas páginas, telas, solicitações. É difícil desligar, porque tememos perder algo importante; mas também, se não ficarmos atentos, podemos tornar-nos escravos do mundo virtual, reféns do fluir superficial, com mais espuma do que densidade.

Todos percebemos como é difícil hoje manter esse equilíbrio. Muitos passam mais tempo em comunicações digitais do que físicas, presenciais. Há uma febre por aumentar o número de amigos virtuais, que dificilmente conhecemos e com a maioria dos quais não interagimos de verdade. Há também um certo narcisismo em querer aparecer demais, em postar seguidas mensagens no Twitter ou Facebook, em querer acompanhar de perto o fluxo incessante de textos, vídeos e áudios, que se multiplicam sem parar numa corrente infindável.

A Internet é muito útil para aprender mais, para conhecer pessoas interessantes, para escolher novos roteiros de lazer, mas também pode ser muito dispersiva, superficial e banal. É muito fácil perder tempo com bobagens - como o acesso a vídeos e notícias inconseqüentes - ser seduzido por pessoas inescrupulosas, participar em jogos intermináveis, protelar compromissos inadiáveis.

Nossa vida é muito importante para gastar tanto tempo em atividades banais. É fascinante e desafiador o processo de construir-nos como pessoas cada vez mais livres, abertas, humanas e realizadas. Infelizmente muitas pessoas se deixam seduzir por inúmeros programas de TV e redes virtuais que pouco acrescentam para uma evolução real do seu conhecimento, formação e realização, pessoal e profissional.

Cada um faz com a Internet o que faz com a sua vida: quem desenvolve grandes projetos realiza grandes projetos nela. Pessoas alienadas se alienam mais na Internet. Pessoas interessantes tornam a comunicação com a Internet mais interessante. Pessoas abertas utilizam a internet para promover mais interação e compartilhamento. Pessoas individualistas se fecham mais ainda nos ambientes digitais.

Aproveitaremos melhor o potencial da Internet, se equilibramos a qualidade das interações presenciais - na vida pessoal, profissional, emocional - com as interações digitais correspondentes. Pessoas que têm dificuldades de relacionamento na vida real, muitas vezes procuram mil formas de fuga para o virtual. Geralmente quantos mais amigos as pessoas tem no virtual isso sinaliza que o mais provável é que a pessoa tenha poucos relacionamentos profundos no dia a dia. 

Fonte: http://moran10.blogspot.com/2011/06/internet-na-nossa-vida.html

Sabedoria

Recebi esse texto hoje de uma amiga muito querida, que resolvi compartilhar. Se não servir para nada, que sirva para refletir.

Sabedoria de Avó...

Quando eu for bem velhinha, espero receber a graça de, num dia de domingo, me sentar na poltrona da biblioteca e, bebendo um cálice de Porto (pode ser um impecável cabernet), dizer à minha neta: - Querida, venha cá. Feche a porta com cuidado e

sente-se aqui ao meu lado.
Tenho umas coisas pra te contar.
E assim, dizer apontando o indicador para o alto:

- O nome disso não é conselho,

isso se chama colaboração!

Eu vivi, ensinei, aprendi, caí,

levantei e cheguei a algumas conclusões.

E agora, do alto dos meus 82 anos,

com os ossos frágeis a pele mole e os cabelos brancos, minha alma é o que me resta saudável e forte.

Por isso, vou colocar mais ou menos assim:

É preciso coragem para ser feliz.

Seja valente.
Siga sempre seu coração.
Para onde ele for, seu sangue,

suas veias e seus olhos também irão.
Satisfaça seus desejos.
Esse é seu direito e obrigação.
Entenda que o tempo é um paciente professor

que irá te fazer crescer, mas escolha entre ser

uma grande menina ou uma menina grande,

vai depender só de você.
Tenha poucos e bons amigos.

 Tenha um jardim.
Aproveite sua casa,

mas vá a Fernando de Noronha,

a Barcelona e à Austrália.

Cuide bem dos seus dentes.
Experimente, mude, corte os cabelos.

Ame.

Ame pra valer, mesmo que ele seja o carteiro.
Não corra o risco de envelhecer dizendo

"ah, se eu tivesse feito..."
Vai que o carteiro ganha na loteria

- tudo é possível, e o futuro é imprevisível.

Tenha uma vida rica de vida! Viva romances de cinema, contos de fada e casos de novela.

Faça sexo, mas não sinta vergonha

de preferir fazer amor.

E tome conta sempre da sua reputação,

ela é um bem inestimável.

Porque sim, as pessoas comentam, reparam, e se você der chance elas inventam também detalhes desnecessários.

Se for se casar, faça por amor.
Não faça por segurança, carinho ou status.
A sabedoria convencional recomenda que você

se case com alguém parecido com você,

mas isso pode ser um saco!
Prefira a recomendação da natureza,

que com a justificativa de aperfeiçoar os genes na reprodução, sugere que você procure

alguém diferente de você.
Mas para ter sucesso nessa questão,

acredite no olfato e desconfie da visão.
É o seu nariz quem diz a verdade

quando o assunto é paixão.

Faça do fogão, do pente, da caneta,

do papel e do armário,

seus instrumentos de criação.
Leia. Pinte, desenhe, escreva.

E por favor, dance, dance, dance até o fim,

se não por você, o faça por mim.

Compreenda seus pais..

Eles te amam para além da sua imaginação,

sempre fizeram o melhor que puderam,

e sempre farão.
Não cultive as mágoas - porque se tem uma

coisa que eu aprendi nessa vida é que um

único pontinho preto num oceano branco

deixa tudo cinza.

Era só isso minha querida.

Agora é a sua vez.
Por favor, encha mais uma vez minha taça e me conte: como vai você?